2018年9月9日，協(xié)和長學(xué)制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)班招生工作經(jīng)過精心的籌備，迎來了復(fù)試環(huán)節(jié)。來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和海外多所一流高校的20余位考生，在嚴(yán)格的資格審查之后進(jìn)入復(fù)試。院校領(lǐng)導(dǎo)王辰、張勤、張學(xué)、原院校長劉德培院士、北京大學(xué)李沉簡教授等專家學(xué)者參與了面試工作。
考生在九號(hào)院合影
此次醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)模式改革是北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院建校一百年來的又一大教育教學(xué)創(chuàng)新舉措，改革按照醫(yī)學(xué)多學(xué)科的本質(zhì)屬性，采取靈活的“4+4”培養(yǎng)模式，選取優(yōu)秀的多學(xué)科背景人才進(jìn)入醫(yī)學(xué)專業(yè)階段學(xué)習(xí)，加強(qiáng)多學(xué)科交叉融合，培養(yǎng)未來醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才，促進(jìn)醫(yī)學(xué)健康發(fā)展。
專家組面試工作準(zhǔn)備會(huì)
考前，院校教務(wù)處組織了專家組面試工作準(zhǔn)備會(huì)，簡單介紹了考生的情況和考試工作的具體安排，明確了責(zé)任分工與面試工作的各項(xiàng)要求。王辰院校長進(jìn)一步闡明考察的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)是多學(xué)科性的，要通過培養(yǎng)模式改革，給醫(yī)學(xué)界廣開人才之路，廣納天下賢才，同時(shí)要求工作人員要秉承著對(duì)協(xié)和醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)任的精神、對(duì)中國醫(yī)學(xué)界負(fù)責(zé)任的精神和為國選材的精神，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做好復(fù)試招生的各項(xiàng)工作。
多站式考試
試點(diǎn)班復(fù)試工作分為多站式考試和專家組面試兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別對(duì)考生的醫(yī)學(xué)認(rèn)知、奉獻(xiàn)精神、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技能、英語水平和個(gè)性心理特征等方面進(jìn)行了全方位、多角度的考察，每個(gè)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并有來自臨床學(xué)院與基礎(chǔ)學(xué)院的專家嚴(yán)格把關(guān)。隨后專家組召開討論會(huì)，對(duì)每一位面試學(xué)生的現(xiàn)場表現(xiàn)和具體評(píng)分情況進(jìn)行了逐個(gè)分析和深入討論，最后全體專家就面試結(jié)果進(jìn)行了投票表決。
專家組分組面試
專家組分組面試
專家組召開討論會(huì)
此前9月8日，為了讓考生對(duì)院校教育教學(xué)理念和此次長學(xué)制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式改革項(xiàng)目有更多、更深入的了解，院校教務(wù)處組織考生參觀了院校九號(hào)院長廊圖片展、解剖實(shí)驗(yàn)室、機(jī)能實(shí)驗(yàn)室、協(xié)和醫(yī)院院史館，舉辦了院校領(lǐng)導(dǎo)和專家講座，召開了畢業(yè)生座談會(huì)。講座中，張勤副院校長介紹了協(xié)和的歷史、現(xiàn)在和未來，通過協(xié)和先賢的成功故事，啟發(fā)學(xué)生們要青春有為，在協(xié)和遇見最好的老師，走過最美的風(fēng)景，成就無限可能的人生。基礎(chǔ)學(xué)院蔣澄宇院長、協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科副主任朱以誠教授介紹了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的教學(xué)和科研情況。院校教務(wù)處馬超處長專題介紹了醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)模式研究和此次改革試點(diǎn)班籌備運(yùn)作情況。畢業(yè)生代表還就醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)、個(gè)人成長、科學(xué)研究和臨床工作等方面進(jìn)行了交流。
參觀解剖實(shí)驗(yàn)室
參觀機(jī)能實(shí)驗(yàn)室
參觀協(xié)和醫(yī)院院史館
張勤副院校長講座
與八年制畢業(yè)生代表座談
9月8日晚，王辰院校長與考生進(jìn)行座談，他講解了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和醫(yī)生的職責(zé)，指出醫(yī)學(xué)最能體現(xiàn)人類智慧和前沿科技，醫(yī)學(xué)具有多學(xué)科性，不同學(xué)科的”DNA”在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域表達(dá)，醫(yī)學(xué)就會(huì)異彩紛呈，醫(yī)生不僅要治病救人，還需要從心理、精神等方面關(guān)愛患者，幫助病人形成達(dá)觀的生命態(tài)度。他對(duì)考生們能在當(dāng)前環(huán)境下崇尚醫(yī)學(xué)表示贊賞，殷切希望考生們執(zhí)著于內(nèi)心，擔(dān)負(fù)起醫(yī)學(xué)的使命和責(zé)任，成為良醫(yī)和醫(yī)界領(lǐng)袖，為未來的醫(yī)學(xué)界把定方向，注入核心價(jià)值觀，真正為中國和世界醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展、為健康中國的未來而努力拼搏。
（新聞中心 教務(wù)處）
