編者的話
“入學(xué)教育”是預(yù)科學(xué)生走入?yún)f(xié)和校本部的第一門課程。按慣例，2017級(jí)學(xué)生應(yīng)該在協(xié)和新的課堂上聽(tīng)到老師們?yōu)樗麄冎v述的協(xié)和歷史、醫(yī)學(xué)教育、協(xié)和精神……但突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情打亂了原有的計(jì)劃。抗擊疫情的奮戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)逆行醫(yī)者用實(shí)際行動(dòng)為他們講授了最生動(dòng)、深刻、值得紀(jì)念的開(kāi)學(xué)第一課。同學(xué)們紛紛寫下他們的所思所想，分享他們對(duì)于抗擊疫情、求學(xué)之路和從醫(yī)之志的思考……
吳清揚(yáng)
作為一名學(xué)生，我落實(shí)著學(xué)校下達(dá)的要求，在家里“原地不動(dòng)”，但作為一名醫(yī)學(xué)生，我也在思考為什么師長(zhǎng)們會(huì)“逆流而上”。通過(guò)報(bào)道采訪，醫(yī)生們說(shuō)這是穿上白大褂后的信仰。雖然我并不明白具體的信仰是什么，但我想這和需要有關(guān)。被人需要是一種幸福，醫(yī)生被病人所需是一種幸福。在疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，醫(yī)生就是最被需要的戰(zhàn)士，仁心仁術(shù)是和死神抗衡最重要的武器。國(guó)家需要醫(yī)生，人民需要醫(yī)生，醫(yī)生也需要醫(yī)生。醫(yī)生是平凡的普通人，但在疾病面前他們不再平凡、不再普通。即使年老仍然可以?shī)^戰(zhàn)一線，即使?fàn)繏煊H人也奮戰(zhàn)在前。是“需要”給了他們力量！我想說(shuō)：我喜歡如他們一樣，做那個(gè)被別人需要的人，我會(huì)喜歡看到每一個(gè)治愈患者的笑臉，我想那是一項(xiàng)非常有意義的工作。
黃巖松
日后，作為科研工作者，尊重科學(xué)事實(shí)，永遠(yuǎn)是最重要的，不應(yīng)該被外界的壓力影響，不能隨大流、說(shuō)假話，事實(shí)永遠(yuǎn)比虛假的成果重要。近些年，我們?cè)卺t(yī)療改革上做出很多成果，很多看不起病的人得到了幫助，但是此次疫情也暴露出我們?cè)诠残l(wèi)生教育上的欠缺，疫情當(dāng)前，很多人對(duì)簡(jiǎn)單戴口罩出行都不以為然，甚至暴力反對(duì)。加強(qiáng)公共衛(wèi)生宣教任重道遠(yuǎn)，讓更多的人注意和規(guī)范自己的行為，努力達(dá)到防范于未然。
代寰宇
11名寒假前往安徽阜陽(yáng)社會(huì)實(shí)踐成員（包括老師）在1月23日自籌集資萬(wàn)元，在物資極為短缺的情況下購(gòu)買到了400副防護(hù)鏡，支援了抗疫一線，由于當(dāng)時(shí)物資運(yùn)輸極為不便，先期抵達(dá)的這批物資可謂解決了抗疫醫(yī)療隊(duì)的燃眉之急。雖然我們現(xiàn)在還欠缺著臨床專業(yè)知識(shí)，還不能在戰(zhàn)“疫”一線做出貢獻(xiàn)，但看到我們的小小努力有了成效，心中的寒意不再流淌，因?yàn)槲蚁嘈牛?dāng)我們彼時(shí)成為了一線戰(zhàn)斗的醫(yī)務(wù)工作者，協(xié)和這個(gè)大家庭，乃至全中國(guó)，都會(huì)站在我們背后為我們保駕護(hù)航，都會(huì)成為我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
朱文迪
待這次疫情結(jié)束后，國(guó)人的觀念是否會(huì)有所轉(zhuǎn)變呢？如今看到不論是社交媒體，還是各大新聞評(píng)論區(qū)，都是一片武漢加油、向醫(yī)護(hù)人員致敬的話語(yǔ)。醫(yī)生在之前已經(jīng)有太長(zhǎng)的時(shí)間成為尷尬的中間者，患者的出氣筒，之前發(fā)生過(guò)很多事情令醫(yī)學(xué)圈膽寒心冷的傷醫(yī)事件。此時(shí)的醫(yī)生與戰(zhàn)時(shí)的戰(zhàn)士一樣，逆行集結(jié)于武漢與病毒正面戰(zhàn)斗，將民眾保護(hù)在身后，這是作為醫(yī)生義不容辭的責(zé)任，這種英雄氣概既是醫(yī)生從業(yè)的職責(zé)，也是每個(gè)醫(yī)學(xué)生成為醫(yī)生的本心吧。就像上海華山醫(yī)院張文宏醫(yī)生所說(shuō)，面對(duì)病毒細(xì)菌等威脅，人類社會(huì)長(zhǎng)時(shí)間歲月靜好，一定有人在負(fù)重前行，希望疫情過(guò)后，醫(yī)患關(guān)系能夠改善，醫(yī)生能得到應(yīng)有的尊重，而像醫(yī)生、科學(xué)家、軍人、老師等職業(yè)的杰出人才能更為社會(huì)所關(guān)注。
黃夢(mèng)琳
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)非典，面對(duì)口罩、消毒劑的各種瘋搶、各種或真或假的“事實(shí)”讓我陷入了恐慌。但隨著一只只援鄂醫(yī)療隊(duì)的馳援武漢，源源不斷傳來(lái)生的希望。盡管自己有時(shí)還是會(huì)迷茫，會(huì)疑惑，但學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐奔赴抗疫前線的身影已經(jīng)足以在我心中種下一顆種子，樹(shù)立一座燈塔，讓我能夠在繁重的學(xué)習(xí)生活中找到前進(jìn)的方向。在這次疫情中，不只是醫(yī)護(hù)人員，無(wú)數(shù)基層勞動(dòng)者同樣是最耀眼的逆行者，他們保障了我們最基本的生活需求，最后，我要向?yàn)檫@次疫情奮戰(zhàn)的所有醫(yī)護(hù)人員和其他基層工作人員致以深切的感謝和崇高的敬意。
王明昊
我自小學(xué)就定下了學(xué)醫(yī)的目標(biāo)，父母其實(shí)是很反對(duì)的，他們作為醫(yī)生的辛苦我也看在眼里。他們給我的忠告就是要么別學(xué)醫(yī)，要么考協(xié)和，沒(méi)成想我竟然真的做到了。我上個(gè)學(xué)期去了新加坡國(guó)立大學(xué)交換，有幸結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)氐膸讉€(gè)醫(yī)學(xué)生，他們絕大多數(shù)都是為了高薪資才選擇學(xué)醫(yī)。我不清楚這樣的執(zhí)念是否會(huì)讓他們真正感到快樂(lè)，但是我知道我不會(huì)為了錢去選擇一個(gè)從事一生的事業(yè)。協(xié)和的師長(zhǎng)一批批奮戰(zhàn)在前線，為了阻斷疫情不遺余力，在前線，沒(méi)有所謂的英雄與天使，有的只是背負(fù)起自己責(zé)任，踐行從醫(yī)誓言的工作者們。捫心自問(wèn)：如果這樣的事情輪到了我，我會(huì)不會(huì)報(bào)名？在見(jiàn)證了這么多疫情帶來(lái)的慘痛消息后，我內(nèi)心的回答依然是肯定的，如果前方需要我，我一定會(huì)報(bào)名。內(nèi)心的膽怯會(huì)有，情況的不安也會(huì)有，但是更多的是身為協(xié)和人的責(zé)任與舍我其誰(shuí)的自信與堅(jiān)毅。對(duì)于現(xiàn)在的我們，能做到的只有不辜負(fù)協(xié)和老師對(duì)我們的期望，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，有朝一日也能同協(xié)和先輩們一樣:敢為人先，時(shí)常自省，萬(wàn)事專注，銘刻悲憫，全心治愈，赤誠(chéng)相助，不忘安慰。
牛薪明
面對(duì)這場(chǎng)疫情、我常常在想：當(dāng)我從協(xié)和畢業(yè)成為一名醫(yī)生、面對(duì)這樣的突發(fā)事件，我能不能夠有勇氣接起前輩手里的旗幟、義無(wú)反顧奔向戰(zhàn)場(chǎng)？當(dāng)我知道我面對(duì)的可能是短缺的醫(yī)療物資、可能是爆發(fā)性的社會(huì)恐慌、可能是足以威脅生命的傳染重癥，我是不是還能擔(dān)起道義、我是不是真的能夠勝任一個(gè)醫(yī)生？我反復(fù)思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我才明白這場(chǎng)疫情給我上的最深刻的一課、可能只是一個(gè)答案，一個(gè)讓我想起學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的初衷、一個(gè)作為醫(yī)生的本能、一種對(duì)生命的敬畏：無(wú)論在這條路上有多少困難、我都愿意成為一名醫(yī)生、并為此終身奮斗。如果未來(lái)真的有那么一天，我希望自己能夠有這樣的勇氣、和所有前輩一樣，堅(jiān)持在與病情戰(zhàn)斗的一線；沒(méi)有別的原因，只是成為一名醫(yī)生的初衷。
（北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)八年制 2017級(jí)學(xué)生）
