2018年10月29-30日，第八屆全國八年制醫學教育峰會在北京協和醫學院召開。國家教育部、國家衛生健康委、中國工程院相關領導和我國經教育部批準已開設臨床醫學八年制專業的院校和國內外知名醫學教育專家齊聚一堂，共同研討我國八年制臨床醫學教育改革工作。
目前我國共有14所高校經教育部批準開設臨床醫學八年制專業，各校培養模式不同，醫學院校教育與畢業后教育銜接困難，人才培養質量參差不齊。國家在八年制醫學人才培養方尚未制定教育標準。
教育部副部長林蕙青指出八年制臨床醫學專業在前期探索的基礎上要盡快形成新形勢下推動八年制醫學教育進一步改革發展的指導意見，加強對各校辦學情況的督導和檢查指導。
國家衛生健康委副主任曾益新也明確指出“我們必須要改變”，要求各校要集思廣益，找準和深入剖析問題，探索出一種新的模式，既適應國際教育發展規律，又結合中國的國情，找到新的發展路徑，為國家決策提供科學依據。
中國工程院副院長、中國醫學科學院北京協和醫學院院校長王辰指出“現在我國八年制醫學教育也不是試探性各行其道的時候”，呼吁大家冷靜思考八年制醫學教育的定位和拔尖創新醫學人才培養面臨的各種問題。
會議將綜合討論情況，凝練提出我國八年制醫學教育改革建議方案，成立專門工作小組，研究制定八年制醫學教育標準，對我國八年制醫學教育進行規范，為八年制醫學教育認證奠定基礎，同時推動八年制醫學院校教育與畢業后教育銜接規范的建立。
國內舉辦八年制醫學教育的14所高校報告了各自在八年制醫學專業培養方案、突出特點等方面的辦學情況，分享了對醫學人才培養的經驗和思考。
王辰院校長作大會主題報告，系統梳理了我國八年制臨床醫學教育的現狀，深入分析了存在的問題，探討了我國拔尖醫學人才教育的未來走向。他急切呼吁，中國醫學界要有士子之心和家國情懷，肩負起責任和使命，把握未來醫學發展的方向，用清晰的設計和規劃，加快醫學教育改革，為國家培養高水平的具有國際競爭力的醫界領軍人才。
王辰院校長還詳細介紹了北京協和醫學院“4+4”醫學創新人才培養的探索和思考。他表示，單個人、單個醫學院和單個大學都難以具備完全的多學科屬性，“4+4”醫學教育模式可以精妙地通過遴選多學科背景、內心熱愛醫學的優秀人才，通過科學系統的教育，加強學科交叉融合，滿足醫學的多學性。
第二天上午的會議分組討論了《關于我國八年制臨床醫學教育改革的建議草案（征求意見稿）》及相關議題。各高校充分結合我國國情和各學校的人才培養探索情況對方案具體內容展開深入研討，提出了大量的積極建議并就討論情況進行了分組報告。
教育部高教司副司長王啟明作大會總結講話，肯定了會議取得的成果，表示會議達到了預期的目的。他強調，在提升醫學創新方面，八年制醫學高校承擔重要的歷史使命和責任，要聚焦改革發展中的共性問題，回歸初心，回歸夢想，再出發，堅定信心將我國八年制醫學教育辦好，真正培養一批高層次、高水平、國際化、能參與國際競爭的拔尖人才。
（新聞中心）
